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Ideó el concepto “cota mil” para referirse a universidades —y quizás también a otras instituciones y modos de vida— situadas a una altura geográfica, social y cultural muy por encima del tráfago de la sociedad, para luego preguntarse si gente criada y educada en esa estratósfera sería capaz de entender al resto de la nación.

Como se suele decir, la denominación “sacó ronchas”, y ha provocado varias columnas e incluso una patética editorial de El Mercurio que parece haber sido encargada especialmente al “retirado” Hermógenes Pérez de Arce.

Para leer

• Extranjero en su país, la columna de Felipe Berríos
• Universidades cota mil, por Carlos Peña, rector de la Universidad Diego Portales
• Defensa de Felipe Berríos, de Cristóbal Orrego, profesor de la Universidad de Los Andes, una de las aludidas con el término
• Universidades — la editorial del Mercurio
• Jose Joaquin Brunner: Universidades cota mil: sobre la necesidad de nuevas categorías (José Joaquín Brunner es sociólogo y ex-ministro de educación).
• Universidades "cota mil": opiniones, mitos y verdades | disorder.cl
• ¿Universidades cota mil? – Blog del Centro de Políticas Comparadas de Educación — el CPCE tiene participación de la universidades Diego Portales, Alberto Hurtado, Andrés Bello y de Talca
• The Clinic » La cota mil, por Patricio Fernández
• También pueden ver el artículo de Fernando Villegas en el cuerpo de Reportajes de La Tercera del 18 de enero del 2009 en el muy-poco-práctico-y-casi-inusable Papel Digital

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[...] la mayor parte de de las tesis del Esquisse se encuentra en los escritos freudianos ulteriores, simplemente “desneuronizadas”. En efecto, Freud intentó allí por primera vez resolver el problema que lo atenaceó durante toda su vida: producir un modelo del psiquismo que estuviera de acuerdo con los descubrimientos psicoanalíticos, permitiendo su integración y explicación. Una vez más es necesario subrayar que la adquisición de una “penetración psicológica” inédita y fructuosa no podía colmar el ideal científico freudiano, que era, como lo hemos visto, la construcción de una ciencia del espíritu concordante en principio con el conjunto de los intentos contemporáneos, y de la cual la clínica sólo podía proveer los materiales. Ello en tanto que el materialismo militante de Freud le vedaba todo proyecto que pudiera presentarse como puramente espiritualista.

En adelante encontramos por lo tanto el esfuerzo freudiano comprometido en la construcción de un modelo psicoanalítico del psiquismo que pronto denominará “metapsicología”.

Paul Bercherie — Génesis de los conceptos freudianos, pp. 334-335

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Nos dicen — Sí, es simple, vamos analizar la transferencia, ya verán, eso hace que se desvanezca por completo la transferencia. Destaco estos términos, porque no son los míos, sino los que están implícitos en todas las discusiones sobre la transferencia como ascendiente afectivo sobre el sujeto. Considerar que nos diferenciamos de quien se basa en su poder sobre el paciente para hacer admitir la interpretación, o sea que sugiere, porque vamos a analizar este efecto de poder, ¿qué es sino aplazar el problema hasta el infinito? — puesto que desde donde se analizará el hecho de que el sujeto haya aceptado la interpretación, será nuevamente desde la transferencia. No hay ninguna posibilidad de salir por esta vía del círculo infernal de la sugestión. Ahora bien, nosotros suponemos precisamente que algo distinto es posible. Se trata, por lo tanto, de que la transferencia es algo distinto del uso de un poder.

Jacques Lacan, Seminario 5: Las formaciones del inconsciente, p. 436

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It’s impossible for words to describe what is necessary to those who do not know what horror means

Colonel Walter E. Kurt (Marlon Brando), Apocalypse Now (Redux)

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En el seminario El reverso del psicoanálisis, Lacan aborda una vez más la pregunta por el padre al diferenciar mito y estuctura, perspectiva que nos permitirá entender que en realidad el mito relata la estructura. Es en este seminario donde se pregunta cuál era la necesidad del Freud del Moisés y qué era Moisés; afirma que “Moisés es el surgimiento de lo simbólico” y ubica en Dios un punto de almohadillado, lo vacía de imaginario y lo transforma en una instancia simbólica. Realiza una operación en la que Dios es la ley.

Karina Lipzer — Sobre el Uno (en Chorne, D. & Goldenberg, M. [comps.], La creencia y el psicoanálisis, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires [2006])

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En su seminario Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis, Lacan señala hasta qué punto el procedimiento de Freud es cartesiano en su punto de origen, en el sentido de que parte del fundamento del sujeto de la certeza: la duda es la base de su certeza. No obstante, desde el comienzo de su obra, la “duda” demuestra ser en Freud el instrumento de la certeza de un pensamiento inconsciente. En consecuencia, aunque pudiéramos definir un punto en el que se aproximan, convergen, las maneras de proceder de Descartes y de Freud, desde el comienzo de esa analogía los caminos divergen. Si bien para Freud, al igual que para Descartes, se trata de formular proposiciones de aquello de lo que se puede estar seguro, la duda freudiana está por completo al servicio de un objetivo diametralmente opuesto al de Descartes. A partir de La interpretación de los sueños esa duda no aparece como índice de un conocimiento incierto sino por el contrario como el signo de algo seguro.

Mientras que Decartes apela a la experiencia del sueño como la prueba más evidente de la incertidumbre de nuestros conocimientos, Freud lega a la conclusión inversa: cuanto más nos hace dudar el sueño, más confirma la duda algo verdadero. El contenido del sueño, por el hecho de que siempre tiende a sustraerse, pone a prueba sin cesar la memoria del sujeto. En consecuencia, cuanto más duda este último, más se confirma en él la seguridad de que algo intenta sustraerse, y más comprueba el abismo manifiesto entre lo que ha sido vivido y lo que es referido. Y, subraya Lacan, porque para Freud la duda se presenta como el signo de la resistencia, se convierte en indicio de la certeza de que algo del sujeto intenta preservarse, a la vez que se esfuerza por hacerse oír, a costa de disfrazarse con el hábito de la duda:

Descartes nos dice: Estoy seguro, porque dudo, de que pienso y [...] Por pensar, soy.

De una manera exactamente análoga, Freud, cuando duda —pues al fin y al cabo se trata de sus sueños, y al comienzo, quien duda es él— está seguro por eso de que en ese lugar hay un pensamiento, que es inconsciente, lo cual quiere decir que se revela como ausente. A ese lugar convoca, en cuanto trata con otros, el yo pienso en el cual se va a revelar el sujeto. En suma, está seguro de que el pensamiento ése está allí por sí solo con todo su yo soy, por así decir —por poco que alguien, y ése es el salto, piense en su lugar.

Aquí se revela la disimetría entre Freud y Descartes. No está en el paso inicial de la fundamentación de la certeza del sujeto. Radica en que el sujeto está como en su casa en el campo del inconsciente. Y porque Freud afirma su certeza, se da el progreso mediante el cual nos cambia el mundo [...]

Descartes no lo sabía, salvo que era un sujeto de la certeza y rechazo de todo saber anterior; pero nosotros sabemos, gracias a Freud, que el sujeto del inconsciente se manifiesta, que ello piensa, antes de entrar en la certeza.

Dor, Joël (1994)
Introducción a la lectura de Lacan II: La estructura del sujeto
Barcelona: Gedisa; pp. 78-79

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• Ha estado delirando toda la noche sobre una pantera negra —dijo Stephen—. ¿Dónde tiene la pistolera?
• ¡Un loco temible! —dijo Mulligan—. ¿Te entró pánico?
• Sí —dijo Stephen con energía y con creciente miedo— Ahí en la oscuridad, con unos que no conozco, y que delira y gime para sus adentros que le va a pegar un tiro a una pantera negra. Tú has salvado a algunos de ahogarse. Yo no soy ningún héroe, sin embargo. Si ése se queda aquí, yo me voy.

Buck Mulligan miró ceñudamente la espuma de la navaja. Bajó de un brinco de donde estaba encaramado y empezó a registrarse apresuradamente los bolsillos.

• ¡Mierda! —gritó con voz pastosa.

Pasó hasta la plataforma de tiro y, metiendo la mano en el bolsillo de arriba de Stephen, dijo:

• Otórgame un préstamo de tu moquero para limpiar mi navaja.

Stephen consintió que le sacara y exhibiera por una punta de un pañuelo sucio y arrugado. Buck Mulligan limpió con cuidado la navaja de afeitar. Luego, observando el pañuelo, dijo:

• ¡El moquero del bardo! Un nuevo color artístico para nuestros poetas irlandeses: verdemoco. Casi se saborea, ¿no?

Subió otra vez al parapeto y miró alá, toda la bahía de Dublín, con el claro pelo roblepálido ligeramente agitado.

• ¡Dios mío! —dijo a media voz—. ¿No es verdad que el mar es como lo llama Algy: una gran dulce madre? El mar verdemoco. El mar tensaescrotos. Epi oinopa pontos. ¡Ah, Dedalus, los griegos! Tengo que instruirte. Tienes que leerlos en el original. Thalatta! Thalatta! La mar es nuestra gran madre dulce. Ven a mirar

Stephen se irguió y se acercó al parapeto. Asomándose sobre él miró, allá abajo, el agua y el barco correo que salía por la boca del puerto de Kingstown.

James Joyce (2005)
Ulises
Barcelona: DeBols!illo; p.91

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1. El texto es lineal
2. El texto dice ser unilineal
3. El texto a menudo dice ser unilinea
4. El texto es unilineal cuando escribimos en papel
5. El texto digital es diferente
6. El texto digital es más flexible
7. El texto digital es móvil
8. El texto digital es por sobre todo… hiper
9. Hiper texto digital es por sobre todo…
10. hipertexto puede enlazar… a cualquier parte
11. Las primeras webs fueron escritas en HTML
12. El HTML fue diseñado para definir la estructura de una documento web
13. <p> es un elemento estructural que hace referencia a un “párrafo”
14. <li> es también un elemento estructural que hace referencia a un “listado de itemes”
15. Así como el HTML se expandió, más elementos fueron agregados. Incluyendo elementos que estilizaban como el <b> para negritas e <i> para itálicas.
16. Tales elementos definieron como el contenido debía ser formateado, en otras palabras, el formato y el contenido se convirtieron en inseparables en el HTML
17. El texto digital puede hacerse mejor
18. Formato y contenido pueden estar separados
19. El XML fue diseñado precisamente para hacer eso.
20. <title> no define el formato. Este define el contenido
21. <link>
22. y <descriptions>
23. y virtualmente todos los otros elementos en este documento.
24. Ellos describen el contenido, no el formato.
25. Por lo tanto, los datos pueden ser exportados, libre de las obligaciones del formato.
26. Con el formato separado del contenido, los usuarios no necesitan conocer complicados códigos para publicar contenido en la web
27. y no sólo texto…
28. XML facilita el automático intercambio de datos
29. Dos sitios pueden “amasar” los datos juntos
30. mapas de flickr
31. ¿Quien va a organizar todos estos datos?
32. Nosotros lo haremos
33. Tu lo harás
34. XML + tu y yo crearemos una web con su base de datos consolidada
35. una web con su base de datos consolidada es diferente
36. Nosotros somos la web
37. Cuando publicamos y etiquetamos unas fotos
38. Nosotros le estamos enseñando a la máquina
39. cada vez que creamos un enlace
40. Enseñamos una idea
41. Piensa en los 100 mil millones de veces al día que el humano hace clic en una pagina web
42. Enseñándole a la máquina
43. La máquina somos nosotros
44. El texto digital no es solo enlazar información
45. El hipertexto no es sólo enlazar información
46. La web no es sólo enlazar información
47. La web es enlazar personas
48. La web 2.0 es enlazar personas.. persona compartiendo, comerciando y colaborando
49. Todos vamos a necesitar repensar algunas cosas…
50. Todos vamos a necesitar repensar el derecho de autor
51. Todos vamos a necesitar repensar la autoría
52. Todos vamos a necesitar repensar la identidad
53. Todos vamos a necesitar repensar la ética
54. Todos vamos a necesitar repensar la estética
55. Todos vamos a necesitar repensar la retórica
56. Todos vamos a necesitar repensar la autoridad
57. Todos vamos a necesitar repensar la privacidad
58. Todos vamos a necesitar repensar el comercio
59. Todos vamos a necesitar repensar el amor
60. Todos vamos a necesitar repensar la familia
61. Todos vamos a necesitar repensar nosotros mismos

Transcripción y traducción del texto por Juan Pablo Aqueveque

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Hans Holbein el Joven (1533)
Los embajadores (Jean de Dinteville y Georges de Selve)

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• Los Embajadores – Wikipedia, la enciclopedia libre
• Anamorfosis – Wikipedia, la enciclopedia libre
• Image:Holbein-ambassadors.jpg – Wikimedia Commons

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• Tú no eres creyente, ¿verdad? —preguntó Haines—. Quiero decir, creyente en el sentido estricto de la palabra. La creación desde la nada, los milagros y un Dios personal.
• No hay más que un sentido en esa palabra, me parece —dijo Stephen [...]
• Sí, claro —dijo, mientras seguía otra vez—. O se cree o no se cree, ¿no es verdad? Personalmente, yo no podría tragar esa idea de un Dios personal. Tú no lo aceptas, supongo.
• Observas en mí —dijo Stephen con sombrío disgusto— un horrible ejemplo de librepensamiento.

James Joyce (2005)
Ulises
Barcelona: DeBols!illo; p.109

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El libro [Ulises, de James Joyce] es un retrato del siglo con escape libre, sobre todo porque no se atiene a la mentalidad y las hipocresías de la época. Es como si el tiempo hablara de sí mismo, diciendo en voz alta lo que piensan, sueñan, traman, esconden los habitantes de este planeta que da tantas vueltas en torno al sol y a su ombligo y, a pesar de la claridad diurna, deja en lo oscuro quién es y cómo es aquello que se llama “la persona”.

La obra detalla sin pausa la gran cháchara, el clímax de la verborrea, la interminable conversación sostenida por los hombres, por las mujeres desde que tuvieron el don de la palabra. Se pusieron más locuaces cuando lograron describir por escrito lo que son, lo que hacen, lo que sienten. Pero hasta ahora o hace poco no han tenido bastante coraje y desenvoltura como para decir en público sus bajas pasiones, sus sueños encubiertos entre sábanas, sus fantasías oníricas, sus delirios eróticos y otras menudencias que se esconden bajo la alfombra del mutismo, muy para callado.

Al fin y al cabo lo que hace diferente y humano al hombre es la palabra, el susurro de la mente. El pretenciosamente llamado “homo sapiens” sabe silenciar gran parte de lo que es. Enmudece respecto a mucho de lo que siente, a cosas que sucesivas culturas y religiones han creído que no deben manifestarse. De repente llega un deslenguado indecente y se pone a gritarlas en la calle. Hasta las escribe para que los espíritus delicados se enteren de secretos que no son para ventearlos en público.

El hombre es un gran hablador. Habla siempre, sobre todo consigo mismo. Es el rey del soliloquio. Ese fue el material que Joyce explotó de preferencia en Ulises. Allí se expuso la conciencia y la subconsciencia, incuso lo indecible. El individuo se desata en la autocomplacencia lingüística irrefrenable. Da rienda suelta a su sinceridad. La suma de toda aquella habladuría, un continente o un planeta de palabras es material útil para conocer la historia íntima de esa humanidad en gran parte desconocida porque estuvo tapada; vivió y sigue viviendo sometida a censura y autocensura.

Volodia Teitelboim (2002)
Ulises llega en locomotora
Santiago: LOM; pp.35-36.

Fotografía: James Joyce Statue In Trieste, modificada por Felipe Lavín Zumaeta con licencia BY-NC-SA de Creative Commons.

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El freudismo [sic] podría compararse a la teoría desarrollada por un grupo de hombres primitivos que encuentran un automóvil e intentan explicar su funcionamiento sin ser capaces de abrir el capó. Observan la fuerte correlación existente entre la acción de pisar el acelerador y el avance del vehículo, y elaboran la teoría de que existe algún mecanismo que conecta ambos hechos y convierte un líquido en movimiento de las ruedas… quizás una enorme ardilla encerrada en una jaula o tal vez alguna especie de enano. Sin embargo, no saben nada de hidrocarburos, de combustión interna o de las válvulas y los pistones que llevan a cabo la verdadera conversión de la energía

Francis Fukuyama, El fin del hombre: consecuencias de la revolución biotecnológica, Ediciones B (Madrid), 2003, pp.78-79

…Sin comentarios

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El gran pintor español Francisco Goya marca un momento decisivo, saliendo de la Era de la Razón hacia preocupaciones contemporáneas. Su serie de impresos titulados “Caprichos” y “Locuras” son expresiones de una imaginación “libre”. Son satíricos y a menudo tan horripilantes que fueron suprimidos en su época.

La leyenda, escrita en el pedestal donde el hombre descansa, es ambigua. En El sueño de la razón produce monstruos, la palabra “sueño” puede significar “dormir” o “sueño” [como imagen onírica]. Así que los temibles monstruos son creados ya sea por la ausencia de razón, o por un deseo “inconciente” de la misma razón. Este impreso fue probablemente planeado para la cubierta de un libro — Goya fue uno de los primeros pintores en buscar una mayor audiencia para su trabajo.

Traducción libre de Images of Madness

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Desde Revista electrónica de la Nueva Escuela Lacaniana: Eficacia Terapéutica

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